了俞婉。
又是三个大字，却不是人、之、刀，而是生、木、口了。
依旧歪歪斜斜的，却比昨日流畅些了。
这几个小家伙，该不会觉得她昨日与他们“和好”是因为看到他们会写字吧？
所以，孩子的脑回路还是与大人不一样的，她以为自己表达得够明确了，哪知在他们眼中，依旧觉得她对他们的喜欢是有代价的。
俞婉一时间不知该说些什么好，或许，日子久了，才能让他们相信，她喜欢他们，只是因为他们本人，无关他们会什么、不会什么。
“以后不要再练字了。”俞婉轻轻地说。
这么小的孩子练字，对手骨、脊柱以及眼睛的发育都不好。
－－－－－－题外话－－－－－－
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