"去拿三斤米饭来！"高徒之一冲教导主任喊。 教导主任征求校长的意见。
"还比吗？
"教导主任怕下一个比赛项目该是挖心换头了。
"比！
"校长巴不得场每一个人都出一次丑。
一盘米饭端上了桌子。
阿奔做好了准备。
"看他们谁能把这盘米饭塞进对方的胃里！
"高徒之一宣布竞赛方法。
阿奔和高徒之一分别站在距米饭１米的左右两侧。
气功和特异功能史上的世纪大战开始了。
千百双眼睛死盯着盘子里的米饭。
米饭渐渐少了。
只见高徒之一的脸色越来越难看，手也不停地揉自己的胃部。
终于，他蹲下 了，捂着肚子"哎呀"乱叫。
"还吃吗？
"阿奔问。
盘子里还剩下三分之一的米饭。
另外三分之二已经到了高徒之一的胃里。
"不。
.....吃。
.....了。
....."高徒之一央求。
"饱了？
"阿奔拿出东道主款待客人的风度。
"饱。
.....了。
....."高徒之一恨自己不会隐身法。
"还比什么？
"阿奔笑眯眯地问气功大师。
"我看今天的会就到这儿吧？
"教导主任给气功大师解围。
"散会！
"校长的声带发出了一种从未发出过的声音。
记者们蜂拥上主席台向阿奔提问。
阿奔的爸爸也成了新闻人物，他万万没想到阿奔又一次转败为胜大爆冷门， 这次没有其他家庭成员在场分享喜悦，他可以独自进餐了。
"请问，阿奔的特异功能你们发现过没有？
"一女记者问。
"当然发现过。
"爸爸满面春风加烈日。
"那些速变魔王是用特异功能弄来的吗？
"一男记者问。
"......"对于这种政策性极强的问题，爸爸不敢贸然回答。
他这才知道了不掌权的人开记者招待会有多受罪。
"无可奉告。
"爸爸想起这么一句外交时髦用语。
阿奔在台上更是身陷重围，他为了摆脱记者和学校师生们，不得不吓唬他们： "谁再问我，我就把石头运进他胃里！
"没人愿意冒这个险。
从此，阿奔开始了一种又令他烦恼又使他感到刺激的生活。
在学校里他成了 传奇人物别说同学就连校长也对他毕恭毕敬不管他走到哪里都有师生好奇地观察 他就连上厕所也不例外。
同学们有了难处就找他诸如作业太多没时间玩考试太频 繁还有老师强迫同学买八流作家写的儿童书籍订九流编辑编的儿童报刊傻瓜也知 道老师从中提成把最低档次的精神食粮用最高价钱卖给同学充当二道贩子哪配教 师这一光荣称号等等等等，阿奔乐于充当同学们的代言人去同校方交，校方不 敢不同意阿奔提出的诸如不留课外作业多给同学玩的时间减少考试次数和不在校 园推销八流作家写的书九流编辑编的报刊老师就是老师别当二道贩子等条件，生 怕如果不同意自己的胃里会多出一块鹅孵石。
阿奔还对校长说如果八流作家九流 编辑再来学校推销书刊报纸就通知他，他一定施法术让他们出买彩电的价钱买卫 生纸。
自从阿奔暴露自己是超人后，学校的面貌大为改观。
尽管校方违心地提心吊 胆地同意阿奔关于不许留课外作业等条件，没想到奇迹却发生了不留作业后学 生的学习成