和梁果开展一次强大的攻势，动员班同学帮助他俩转变
。
这天放学后，徐老师把所有兔子同学留下来。
“大家出出主意，看看怎样帮助皮皮鲁和梁果同学，他俩影响了我们班的荣誉。
”
徐 老师说。
“皮皮鲁没有自尊心，甘于落后。
咱们应该努力培养他的自尊心。
”
班长李小曼建议。
“具体方法呢？
”
徐老师认为李小曼说得有道理。
“咱们想办法让他觉得自己长得难看。
”
李小曼说，"比如说，女同学都不理他，躲他 远远的，时间长了，他就自卑了。
”
“嗯。
”
徐老师点点头。
“咱们成立帮助小组，分别帮助他俩。
”
王彬提议。
“在墙上多贴些咱们兔子的画像，让他俩天天看，说不定也有作用呢！
”
“学校也可以 限期让他们变，如果过期还不变，就送工读学校或让他们退学。
”
同学们起嘴八舌。
“好，从明天起，咱们班开展一个帮助皮皮鲁和梁果转变的活动。
李小曼带一个组帮助 皮皮鲁。
王彬带另一个组帮助梁果。
今晚我去他们两家家访，让他们的家长协助咱们。
”
徐 老师信心十足。
晚上，徐老师来到皮皮鲁家。
“快请坐。
”
皮皮鲁的爸爸不好意思见徐老师，都四年级了，皮皮鲁还没变兔子。
他有 不可推卸的责任。
“皮皮鲁呢？
”
徐老师问。
“出去玩了，唉，这孩子！
”
爸爸叹了口起。
“我来就是为这事。
”
徐老师连晚饭都没吃，饿着肚子家访。
“真让您操心。
”
爸爸望着徐老师两鬓新生出的白发，心里一阵难受。
“皮皮鲁如果再不转变，就要定型了。
而一旦定了型，将来走上社会可怎么办呀？
”
徐 老师的目光中充满了焦虑。
“唉，这孩子，真不争气！
”
爸爸用拳头砸茶几。
“我们准备在班开展一个帮助他的活动。
”
徐老师拢拢头发。
“太好了！
需要我做什么？
”
爸爸急切地说。
“请您在家里配合我们。
”
徐老师说。
“您来看。
”
爸爸领着徐老师来到走廊，打开冰箱门。
冰箱里是胡萝卜、白菜。
满满地塞了一冰箱。
“这四年来，我们天天给他吃这些东西，一点儿荤的也不给他，就是为了让他变！
”
爸 爸说完又领徐老师来到皮皮鲁的卧室。
房间的墙壁涂成了红颜色。
“这墙？
”
徐老师不明白干吗把墙涂成红颜色。
“为了让他的眼珠早日变红呀！
”
爸爸说。
“你们也花费了不少心血！
”
徐老师觉得皮皮鲁的父母是好父母，知道什么是爱护孩子。
他们回到会客室。
“您看我们现在还应该做些什么？
”
爸爸问。
“皮皮鲁最大的缺点是不在乎别人说他什么，人怎么能不在乎别人对他的议论呢？
这就 是他的耳朵短带来的弊玻所以，咱们首先要把他的耳朵变长。
”
徐老师说。
“这几年我们天天给他的耳朵按摩，可没见效。
”
爸爸急得直搓手。
“吃点儿药行不行？