，最大的成绩。
宋子萱和宋子茉两个可爱的双胞胎姐妹，自然不会被冷落。
不过有些女生，还是第一次在现实中和她们碰面。
之前她们来燕京的时候，住在外地的女生都还没有返校，去江城的时候，也有好些女生没有去。
但照片什么的，彼此都看得多了，视频也有不少。
一时间，热闹非凡。
宁秀佩也努力将照片和现实中的女生们一一对应，左书琴滕舒婷她们不用说。像黄静，王紫梓，李若离她们也是相当好辨认的。
加奈子这个来自日本的学生，也得到了宁秀佩的重点。加奈子的家庭背景什么的，秦放歌早就跟她又讲过。
宁秀佩也说起秦放歌给她们添了很多麻烦。
黄静呵呵笑着说，“我们倒是希望这样的麻烦越多越好，可惜他忙里忙外的，时间有限，连我们排练曲子，都不经常来的。”
左书琴就说他在歌剧钢琴小提琴各种形式的音乐中游刃有余，已经帮她们姐妹非常大的忙。
寒暄热闹一阵之后，宁秀佩就说不打扰她们的排练。
林宝卿就说她们演奏一遍，让她们帮忙指导一下。
宁秀佩连忙说道。“我们对民乐都没有什么特别的研究，怕是帮不上什么忙的。”
秦放歌脸皮厚，笑着说，“你们就把自己当成是普通观众就好，有什么感想直接讲出来就好。不要因为是我作曲，她们演奏的就不好意思讲。”
宁秀佩瞪了秦放歌两眼，可他毫不在意。还嬉笑着一张脸。
宋子萱则说，“大哥哥耳朵那么灵敏。不该你来指导的吗？”
黄静就抢着说，“秦放歌可是我们乐团的顾问和指导来着！”
秦放歌大叫惭愧。
滕舒婷则给女生们鼓劲加油，还叫她们拿出最的状态来。
女生们都说好，在秦放歌母亲面前，她们肯定不会掉以轻心，只会严正以待。
秦放歌则带着宁秀佩，以及宋子茉两姐妹坐到教室后面去。
宁秀佩很清楚，这将近二十人的乐团，想要协调好并不容易。她自己是带合唱团的。合唱团的情况其实还要好一点，虽然人数多一点，但按照声部来分就少很多。
她们这个乐团里，除了几把二胡之外，其他几乎都是不同类别的乐器，想要协调好，就更不容易。除了需要在作曲上下功夫之外。她们彼此之间的配合，也是相当重要的。
秦放歌的作曲，她们一直都很放心，也听他讲有作曲系的教授把关，并亲自负责指导。
在乐队指挥，作曲系的才女滕舒婷的眼光示意下。林宝卿的古琴开场，清远，幽静，又带着几丝灵动活泼。
然后，其他乐器陆续加入进来，营造出自然和美，而又青春盎然的氛围来。
这是一首写给她们的音乐作品。秦放歌在乐章中，也尽情倾述了他心目中这群女生的美好形象。
他创作的音乐作品，一直以旋律优美动听而闻名，也被很多人酸溜溜地称为“旋律暴发户”！
现在，别的不说，光这些唯美动听的旋律，一浪又一浪，层层叠叠，喷涌进宋子萱两姐妹的耳中来。哪怕她们对音乐什么都不懂，也是会觉得好听的。
这时候，她们确实也跟不懂音乐的人没什么区别，所有的情绪，都随着那精彩无比音乐的律动起来。
而且，女生们在演奏的时候，方式也很特别。
都有当主角的时候，各种个性鲜明的乐器，在这样的环境下，也特别容易出彩。这也是秦放歌当初选择这样作曲的原因之一，再不济，也能当成是普及民乐知识。
林宝卿的古琴不用说，从小就被誉为音乐天才的她，在古琴上的造诣随着她的阅历的增长，年岁的沉淀，加上对传统文化的日积月累，演奏功底日益深厚。这番演奏起来，一拨一弹，光看动作就特别典雅妩媚。如果再仔细倾听的话，更能体会到古琴声中的内蕴无穷。
在这首作品中，林宝卿表现出来的，是她从容漫步于古典和时尚之间，容貌姣好，气质优雅的青春女性形象。
饶是如此，在宁秀佩听来，她演奏的古琴，也是特别的高大上。似乎她一坐在古琴前面，就有那种扑面而来古典气息。
另外，不管是肖静茹的笛子，还是宋娴的古筝，都是大家熟悉的乐器。连宋子萱姐妹也不例外，在她们学校里面，就有很多练习这两种乐器的学生。
这回她们演奏出来的时候，不仅有各自乐器的味道，更有她们自己对乐器的独特理解在里面。
肖静茹负责的笛子演奏水平，在她独奏，其他乐器负责协奏的时候，更体现得淋漓尽致。宁秀佩当时就感觉，她特别喜欢这样一段曲子，也融入了她自己的情感进去。
肖静茹去