经露出冷笑，陆扬居然敢放这样的狂言，他们读书十几年，谁见过这么牛`逼的老师？陆扬一个实习生，能超过他们十几年见过的所有老师？
陈建忽然拍了一下桌子，小会议室里的议论声很快消失无踪，陈建严肃地盯着讲台上的陆扬道：“陆老师！这是的公开课考核！不是牛皮大会！放大话，是要负责任的！”
所有人都看着讲台上陆扬怎么说。
陆扬没怎么说，只是微笑着说：“请大家出题！”
陈建眼睛死死地盯着讲台上依然微笑、镇定自若的陆扬，咬咬牙看向孙副校长，孙副校长也深深地看了陆扬一眼，头也没回地对身后一位教历史的老教师说：“闫老师！来出题吧！”
闫茂林，初中部资格最老的历史老师。年近五十，陆扬一个实习生在公开课上放出这样的大话，他心里也很不满。这样的事，他都没做过，尽管他自信自己也能做到，但一个实习生第一次公开课就这么做，他绝对不信对方能做到，所以，孙副校长一开口。他就咳了一声，靠在椅子上，沉声道：“陆老师！既然这么自信。那就给我们讲讲第三单元第十二课吧！”
闫茂林说到这里就结束了。
很多老师一时还没有意识到其中的难点，只有寥寥几人在第一时间皱起眉头，或是露出幸灾乐祸的笑容。
闫茂林出的题目看似简单，如果陆扬带着教材和备课笔记过来。翻一下书。就知道第三单元第十二课是什么内容了，但陆扬今天是空着双手上去的啊！单说一个第三单元第十二课，没有课本，有几个人能想起这里要讲的内容是什么？
要知道大概内容，至少要做到对初一上册的历史课本非常熟悉，至少要记得所有单元每一课的标题，否则根本不知道这个第三单元第十二课，到底是什么内容。
小会议室里落针可闻。所有人都神色各异地看着讲台上的陆扬，却见陆扬眉头都没皱一下。依然微笑着点头道：“好！那我们这节课就讲第三单元第十二课！”
说着，陆扬就拿起一支粉笔，转身在身后的黑板上写下这一课的名字——第三单元统一国家的建立——第十二课、大一统的汉朝。
下面绝大部分老师都不是教历史的，领导也是如此，见陆扬在黑板上写出这个标题，大家下意识地望向坐在会议室中间的闫茂林，却见闫茂林皱着眉头没有说话，陈建忍不住开口问：“闫老师！对不对？”
闫茂林这才点点头。
随着闫茂林点头，大家看看我、我看看，都感到一阵惊讶。
“不会吧？他真记得？”
“记性这么好？”
“不会是碰巧吧？”
“碰个巧给我看看？”
“别着急！记得标题不算什么，他刚才既然敢让大家随便出题，记得几十个标题不算什么，看他后面怎么说……”
“难道小陆老师真记得课本上所有内容？”
“现在的大学生都这么牛`逼吗？”
“怎么可能？后面那十几个实习生的公开课没听过？”
下面压抑的议论声又涌现出来，坐在前面的几个领导脸色也好看一些，但同样有惊讶，刚才已经想起身离开的陆副校长皱着眉头，又拿起桌上的钢笔。
几十双眼睛都盯着讲台上依然微笑的陆扬，标题写好，陆扬开始讲课了，一开口就又把下面几个教历史的老教师震了一下。
只听陆扬开口就是这一课的前言，道：“公元前202年五月，为庆祝汉朝建立，汉高祖刘邦在洛阳大宴群臣，宴会上，他要求大臣们谈谈他能战胜楚霸王项羽的原因，大臣们各有各的说法，但刘邦认为他们都没有说到点子上，刘邦自己说：‘军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统兵作战，我不如韩信，此三人都是当世豪杰，我能任用他们，才是战胜项羽的关键，反观项羽，却连一个多谋善断的范增都不能信用，所以，他失败了，而我刘邦成功了……”
一个带着初一历史课本过来的历史老师看着课本上，第十二课的前言部分，目瞪口呆，陆扬脱稿讲课，居然能讲的几乎一字不差，这还没完。
后面陆扬又在黑榜上写下——文景之治。
然后微笑着一段段地念出课文，再加上一些自己的解释，听得那几个历史老师一愣一愣的，事实上，岂止是他们几个历史老师听得一愣一愣的，现场几乎所有老师和领导都听呆了。
倒不是陆扬的讲解有多精彩，精彩到让他们大开眼界，而是陆扬这种脱稿后，还能如此倒背如流的讲解，实在太颠覆他们心目中实习生的能力了。
坐在最后面的十几个实习生，也一个个瞠目结舌，之前，谁都不相信陆扬这节公开课能过关，可是现在呢？人家张口就来，完全不用课本和备课笔记，别人说一个单元和章节数目，他就能滔滔不绝地讲起来，这要多强悍的记忆力？