代教授往日还真从来没有跟自己的学生讲过女人，见他终于对另一个性别的世界感到好奇，不免好为人师，详细解释道：“你理解的胖是胖成个球，但女人眼里的胖，是指裙子穿不上去，衬衣扣不上扣子。”
他手里还拿着课本呢，当场站住教学，两手在腰侧做虚空扣扣子状，向施无为演示什么叫“穿不上去”。
施无为摸摸自己的裤腰，那是要用布带或皮带捆紧才行的，女人裙子腰做的那么拮据吗？
“是为了省布料吗？”他条件反射的想。
代教授叹气。
这节衣奉军这事算是真的在学生们的心目中扎下根了，多亏燕燕才没有扩大影响。
艰苦朴素本身是件好事，但这不能跟日本人联系起来。这就像是日本人说自己是来拯救中国人一样，都是骗局，是在美化日本侵略者的形象。一旦人们相信了，那他们就丢失了民心这块阵地。
就算有杨玉燕的努力，但节衣奉军与节食奉军还是引起了一定的反响。学校里开始有学生组织起来，有组织有计划的将旧衣或布料或粮食收集起来，以图捐献。当然，往哪里捐是另一个问题。就算捐献的渠道还没有公布，学生们仍然很快就响应起来了。因为他们实在是太渴望为这个国家做些什么了，他们的热血令人动容，也难免被人利用。
杨玉燕也积极响应捐旧衣。
女学生们都很积极的捐出了自己的衣物。
但杨玉燕说这远远不行哦。
“我们应该把它们制成绷带再送出去。不然只捐衣服，难道要那些士兵们自己在战场上再改制成绷带吗？”杨玉燕说。
她现在在学校里也算是个小红人，因为时常站在喊话的最前线，不管事实如何，听起来都是挺有道理的。
她这么一讲，女同学们立刻就有了更多的用伍之地，她们甚至还去联系男同学，将他们捐出的旧衣也都收过来，都制成绷带。
这时的绷带都没办法做到一次性，都是重复利用的。将棉布裁成条，两侧封口，这就是最简单的绷带了。
女学生们将收集来的衣物都按一样的标准裁剪成条状，再拼接后封口，然后久煮消毒，烫平后卷起，这就做成了一卷绷带。
其中有洞有补丁的就不能用了。
女同学们开始花费大量的时间做手工，但效率实在是很感人，哪怕她们不眠不休去做，也没办法一口气做成很多。
像杨玉蝉这样认真的人，连大家坐在客厅聊天时，她手里都在缝绷带，真称的上是片刻都不放过。
像杨玉燕，目前为止还没有缝成过一条。
祝颜舒也饶有兴趣的跟着一起缝过一条，缝完就放在了杨玉燕的包里，“你拿去交差吧，也算是劳动过了。”
施无为见杨玉蝉没有人帮，就主动帮她一起缝绷带，两人一起坐在桌前，一边聊天一边干活，其乐融融。
然后学校里缝绷带的男同学也越来越多了。毕竟校女生现在只剩下二十几个，靠她们那绷带要做到明年去了。工作不分贵贱，男女都一样。男同学也可以拿针线做绷带。
施无为喊出了这个口号，身体历行带领男同学们一起做绷带。
学校里从人人搞演讲，到人人做绷带，只花了不到一周的时间。
连校长都吃惊，问代教授：“真是那个女同学带头的？”
代教授笑着点头：“就是燕燕。她大概也是无心之举，无心插柳柳成荫。”
校长摇头，忍不住笑了：“不得了，不得了！小人儿办大事啊！”